澳大利亚中学申请看的是平时成绩和英语成绩，公立学校要求就没那么多，但私立的硬性要求比较高，比如AEIS，有的还要进行面试。

       1. 语言环境：根据权威机构报告显示，英语学习与年龄以及语言环境密切相关。孩子对语言的最佳接受和学习期是18岁以前，18岁以后再学习一门新的语言相对困难得多。澳大利亚的教学环境中，听课、笔记、讨论问题、写作业和考试全部都是通过英语完成的。因此，学生英语学习的潜力和能力将会在纯英文环境下得已充分的体系。经过在澳大利亚中学课程的学习，学生的英语能力一般可以达到国内英语专业本科毕业生的水平。另外，国内的英语学习带有较强的应试教育色彩，实际运用英语的能力在国内环境下很难得到全面提高。而在澳大利亚，只要你愿意与当地的老师、学生和社会有充分的接触与交流，英语能力的提高只是时间问题。

　　2. 澳洲就读中学期间，学生需要读6-8门课。一般来说，澳洲中学的可选课程非常多，规模较大的中学可开设50-60门课供学生选择，规模较小的中学也至少有30门课。而国内的中学，除了文理分科以外，根本没有选课一说，每个中学开设的课程大同小异。

　　对于澳洲中学的国际生，只有英语是必修课（相当于国内的语文），其他科目都可以视为选修课。而在国内读中学的话，即使有文理分科，但学生的自主选择权也几乎没有，学生不得不硬着头皮去学自己并不喜欢或擅长的科目并进行考试。，高考的时候一旦有一门或两门成绩不理想，那么进入一流甚至一本大学难如登天。而如果在澳洲读中学，学生完全可以按照自己的兴趣以及能力水平来选择修读的科目，这样最终进入世界一流大学就变得容易得多。

　　选课的时候一般要考虑三点，第一是兴趣、第二是学习能力、第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，学生以后大学想申请金融，高中阶段就必须读过数学课；如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课；如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。