纽卡斯尔大学的特殊和包容性教育硕士涵盖了一系列普通和专业课程，围绕您对支持具有各种能力和残疾的学生的学习成果的热情而驱动。该计划将对教学和学习部门的人具有不可估量的价值。该课程旨在培养您如何促进有额外需求或诊断出残疾的学生的学习和参与的技能。 支持您的驱动力和方向的核心课程包括： 有学习困难的学生的教育 特殊和全纳教育的教学方法和技巧 在包容性，特殊教育或残疾人服务环境中批评和设计研究 维多利亚州教育和培训部的奖学金获得者以及需要校内安置的认证教师必须完成以下课程之一： 综合实地考察，或 聋人或听力障碍儿童的教学实践（仅适用于完成聋人研究和聋人教育专业化的人）。 除了核心课程外，学生还需要选择一个专业领域，他们将在其中进行必修和定向课程的组合，以支持他们的学习。该计划中的所有专业都获得了教育部的认可。学生可以选择专攻以下四个领域之一： 聋人研究和聋人教育 - 该专业将为您提供技能，以支持早期干预计划或专业单位或设施中的聋哑或听力障碍儿童和青少年。合格的教师将准备扮演聋人教师的角色。 幼儿 - 该专业探讨幼儿预防和干预的当代问题，包括与家庭和其他专业人士合作，支持幼儿的学习，社交和沟通。 情绪障碍/行为问题 - 该专业探索如何评估，编程和干预行为问题，并掌握教学方法和技术，以教育有情绪或行为问题的学生。 普通特殊教育 - 这种专业化使您在一系列领域的理解多样化和加深，包括对有学习困难和行为问题的学生的教育以及理解发育障碍。

特殊与全纳教育硕士是80学分的研究生资格，申请者必须具备以下相关领域资格或同等学历之一：

- 研究生证书或研究生文凭；或

- 荣誉学士学位；或

- 学士学位以及2年可证明的相关工作经验；或

- 文凭或高级文凭以及5年可证明的相关工作经验。

相关领域和适用的工作经验包括教育/教学、心理学、残疾研究、联合健康或相关学科。

工作经验可以通过以下方式证明：所有相关资格证书的认证副本、详细的简历、服务声明或雇主签署的确认申请者的角色、职责和雇佣期限的信件。