培养目标
"水技术是一个多学科、跨学科的硕士专业课程,基于不同学科的综合知识,如微生物学、化学、工艺工程、电化学、物理学、膜科学和结晶。水技术将生物和化学转化(科学)与分离技术、复杂的技术系统和新的/改进的材料(技术)相结合。这种结合为水处理工艺的创新提供了许多机会,尤其是当具有不同背景的研究人员一起工作时。主要研究领域涵盖了自然科学的先进知识,包括数学和模型。
尽管水技术对社会的巨大重要性和市场的挑战,但水技术并不是大多数学术研究和教育计划的重点。相反,各研究小组的专业知识通常集中在其他工艺上,在某些情况下,这些专门知识后来才专门用于衍生项目中的水处理。需要以可持续的方式解决与个人、农业和工业用水的可获得性和质量有关的现有和新的全球性问题,并尽量减少对环境的影响。考虑到世界性的挑战,水技术对水的可持续利用的贡献是最重要的,以这一学科为重点的研究和教育是合法的。
该方案的设计反映了上述纲要,并从多学科的角度进行了探讨,一方面将新的技术发展与面临社会挑战的工程应用联系起来。
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