第一部分

从下拉列表中选择单词完成多个句子。

备考这一考试任务的过程中，重温前文中有关核心模块考试

句子理解

中所介绍的语法和词汇练习将会有所帮助。

文字中的每个句子均具有独立的意义但以短篇文字形

当然，提高阅读能力的最佳方式是反复练习。可以使用多家出版

式出现，因此您无需理解所有句子亦可回答每个问

社所提供的分级读本阅读材料。例如：

题。

Cambridge Bookworms Starter/Stage 1. Cambridge Readers

– Level 1. 

这一部分的阅读考试目标为 CEFR  的 A1 级（最低

一级），

Penguin Readers – Level 1. 

评估您阅读一个句子、使用恰当的语法形式或单词完

句子的 能力。 

Macmillan Readers – Starter/Beginner.

Headway Skills series.

第二部

在这一任务中，您会看到一组七个句子。这些句子是

首先应仔细阅读所有的句子，然后决定句子的顺序（屏幕上会 

文字衔接

同一个故事内容的不同部分，但顺序被打乱了。只有

显示第一个句子）。

一种方式可让这些句子衔接串成一个故事，您的任务

适合这一级别的分级读本阅读材料有：

是点击各个句子、将句子拉动到故事中正确的位置。

Cambridge Bookworms Stage 1 and 2. Cambridge Readers

这一任务测试您对于文字之间衔接关系的知识，因此

– Level 2.

您应寻找每个句子中展示与其它句子关系的线索。

Penguin Readers – Level 3.

Macmillan Readers – Elementary.

第三部分

在这一任务中，您将需要阅读一段短篇文字（约 150

回答问题之前应阅读整篇文字。

短篇文字理解

字）。您的任务是（从一个列表中）选择恰当的词语

填空完成这段文字。要完成所有的文字，您需要理解

适合这一级别的分级读本阅读材料有：

多于一个句子。这部分考察您阅读短篇文字的能力。

Cambridge Bookworms Stage 2 and 3.

Cambridge Readers – Level 3, 4 and 5.

Penguin Readers – Level 4.

Macmillan Readers – Pre Intermediate.

第四部分

这一任务包含一个长篇文字（约 750 字）和一组小标

仔细阅读整篇文字但速度要尽可能快。然后仔细阅读小标题， 

长篇文字理解

题。您的任务是将小标题与文中的段落（七个）进行

之后再开始完成任务。寻找连接小标题和段落之间的线索—有 

匹配。试题中会出现无法匹配任何一个段落的多余小

可能是相近的词语、意思或话题。

标题。

适合这一级别的分级读本阅读材料有：

这一任务用于测试您阅读并理解长篇文字的能力。此

Cambridge Bookworms Stage 4, 5 and 6.

外，您需要展示对以不同方式通过小标题反应段落内

容的理解（有时使用意思相近的词语、有时使用相近

Cambridge Readers – Level 4, 5 and 6.

的意思或相同的话题，但并不一定明显）。

Penguin Readers – Level 5 and 6.

Macmillan Readers – Intermediate and Upper Intermediate.